Футболист, прочти «Робинзона». Как в жертву спорту приносят образование

В России всерьез озаботились уровнем развития отечественных атлетов. Начать решено с футболистов, которым порекомендуют больше читать.

«Думаю, что футболистам это нужно»

В конце августа 2025 года Министерство спорта России сообщило о подготовке списка книг, которые необходимо прочесть футболистам.

Глава ведомства Михаил Дегтярев заявил: «В целом хочется, чтобы наши футболисты, кроме игры в футбол, ещё транслировали смыслы. Это честная игра, благородство, преданность, верность, разные знания… может быть, перечень книг утвердим, которые брать перед матчем, читать на сборах, ещё какую-то полезную для них информацию будем давать, может быть, устраивать установочные сессии, лекции, приглашать известных учёных, писателей, деятелей культуры».

Идею поддержал глава Минпросвещения Сергей Кравцов, отметивший в беседе с изданием «Спорт-Экспресс»: «Думаю, что футболистам это нужно. Надо посмотреть, какие книги будут в перечне. А может быть, стоит и фильмы добавить. Думаю, это очень правильно. Главное, чтобы были хорошие и интересные книги, чтобы футболисты могли переключиться, отдохнуть, прочитать хорошее произведение».

Знакомы ли спортсмены с Робинзоном?

Подключился к вопросу и главный тренер сборной России Валерий Карпин: «Замечательная идея, они же не умрут от этого. „Робинзона Крузо“ бы включил. Но как будут проверять, прочитали ли они?»

Произведение Даниэля Дефо было включено в обязательную школьную программу по литературе в рамках федерального государственного образовательного стандарта 2023 года. Собственно, в школьной программе «Робинзон Крузо» присутствует с советских времен, и когда-то эта книга у учеников была одной из наиболее популярных.

Но у главного тренера сборной России, как видим, нет особой уверенности в том, что футболисты с ней знакомы. А намерение Минспорта заняться повышением культурного уровня игроков в футбол показывает, что с изучением школьной программы у наших спортсменов большие проблемы.

В темные времена социализма государство жестко привязывало ученический уровень юного спортсмена к возможности его продвижения по спортивной линии. Проще говоря, «двоечников» запросто могли отсечь от соревнований. Советскому Союзу совершенно было не нужно, чтобы его витриной становились люди с узким кругозором, которые не в состоянии связать двух слов.

Не всегда эти требования соблюдались, порой потенциальным звездам спорта специально завышали оценки. Тем не менее очевидно, что знания и культурный уровень советских атлетов 50-летней давности и современных российских спортсменов — это небо и земля.

Эпоха великого перелома

В разгар перестройки, в 1988 году, на экраны вышел фильм Исаака Фридберга «Куколка». По сюжету, 15-летняя гимнастка, успевшая стать звездой спорта, вынуждена из-за травмы вернуться к обычной жизни. Но выясняется, что закаленная спортом девушка просто не в состоянии жить по тем законам, по которым живет общество вокруг. Нарастающий конфликт приводит к трагедии.

В тот период стало модно говорить об изнанке спорта, цене победы и том, чем атлеты, в том числе юные, жертвуют на пути к успеху. Под сомнение ставилась сама идеология советского спорта.

Но все, как говорится, познается в сравнении. На смену идеологическим постулатам пришли концепции профессионального спорта.

Основная цель как тренеров, так и атлетов — это достижение рубежей, приносящих спортивный успех, который должен монетизироваться в финансовый доход.

Митрофанушки большого спорта

Гонку за успехом сегодня очень часто открывают родители. Узрев в своем чаде реальные или мнимые способности, они бросают всё ради их развития. И на алтарь достижения высокой спортивной цели мальчики и девочки приносят в жертву все другие сферы жизни. И если вовлечение в большой спорт 40 лет назад начиналось в девять-десять лет, то сейчас нормой стало то, что тренировки у детей начинаются в три-четыре года.

Российские спортивные школы в массе своей сегодня заточены на подготовку атлета в своем виде спорта, но никак не на воспитание личности с широким кругозором. Зачастую родителям честно говорят: тот, кто попадет в училище олимпийского резерва, принесет образование в жертву физической подготовке.

Мамы и папы, которых, как героев «Двенадцати стульев», зачаровывает бриллиантовый дым и мечты о повторении карьеры хоккеиста Овечкина или теннисистки Шараповой, готовы смириться с тем, что дитя останется неучем. Им бы самим вспомнить школьную программу, Митрофанушку из фонвизинского «Недоросля»: «Для чего учить географию, если есть извозчик, который всегда довезёт». Кстати, интервью некоторых звезд российского футбола наглядно демонстрируют — молодые люди от героя комедии XVIII века не слишком далеко ушли.

Им это не нужно. А стране?

Но если бы все это было частным делом, еще полбеды. Современная система подготовки российских спортсменов задачу воспитания гражданина не решает совсем или, если отнестись снисходительно, делает это чисто формально.

У тренеров и воспитателей нет ни стимулов, ни серьезной педагогической подготовки для такой деятельности.

Да и какое там воспитание, если юный спортсмен не читал даже «Робинзона Крузо». До «Молодой гвардии», «Повести о настоящем человеке», до Шолохова, Толстого и Достоевского он не добирается вообще.

Единственная цель, которую внушают ему все окружающие, — пьедестал почета, медаль и причитающиеся к успеху гонорары. А рядом тренеры, которые с удовольствием готовы помочь в переходе под любой флаг — армянский, болгарский, албанский… При этом тренеры зачастую успешные, титулованные, и их линия поведения никаких нареканий не вызывает. Значит, ничего аморального в этом нет.

Движение вниз

Во времена советского спорта в том же футболе и хоккее самые прославленные наставники считали необходимым со своими подопечными посещать театры, а ведущие актеры страны дружили со звездами спорта. И это были отношения и общение на высоком интеллектуальном уровне. Оттого интервью ветеранов советского спорта сегодня интересно слушать, а современные кумиры порой не в состоянии поддерживать и пятиминутную беседу.

Введение списка для чтения футболистов — это, образно говоря, костыль для инвалида. Проблема в том, что сама система воспитания юных спортсменов не решает задач по-настоящему важных для государства. Перефразируя классика, спортсменом можешь ты не стать, но гражданином быть обязан.

Пока эта мысль не дойдет до всех, задействованных в спортивной системе, никакого полезного для общества движения вперед не будет.